救亡.7月 化學 生物 物理 專科(灣仔*(新) 太子 荃灣) 最新2020年暑期班已經出爐啦❤️

救亡.7月🔥 化學 生物 物理 專科(灣仔*(新) 太子 荃灣) 最新2020年暑期班已經出爐啦❤️🌈

最新2020年暑期班已經出爐啦❤🌈

1 考試分數急跌😣
2 DSE殺到🙄
3 個底好唔掂😐

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特點:
1 小班即時互動,唔明即問👀
2 港大中大經驗導師🏡
3 精華筆記+練習
4 交通方便 太子 荃灣 灣仔 🍉

暑期班名額有限,先到先得 。😍

時間:7月14日(星期二)
收費:荃灣 太子$1680 (7堂)
            灣仔 $ 2520(7堂)
優惠:
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⚠️朗林理學 灣仔分部 快將啟用
(灣仔地鐵站1分鐘)
朗林 最新消息⚠️
好消息! 🌈承蒙各同學家長長期支持,並反映可否在港島上課,我們現宣佈加開港島(灣仔) 分部,以照顧一眾相關地區的同學需要。📝

我們現在正安排灣仔暑期班, 如同學有需要, 歡迎查詢,我們會優先處理和開始課堂。🌈

Https://dse.video
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⚠️朗林理學 灣仔分部 快將啟用 (灣仔地鐵站1分鐘) 朗林 最新消息⚠️

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[可能影響一生的抉擇] 中三選科全方位分析 如何做好決定 #中三選科 #中學選科

[可能影響一生的抉擇] 中三選科全方位分析

又到中三升中四選科時間, 好多學生都會感到困惑, 香港中學文憑試選修科目 如何選擇? 因為 呢一個選擇不單止影響未來三年的學習方向, 更會影響大學選修科目甚至乎職場上的發展方向, 大家如果有時間希望可以睇一睇以下文章, 之後先選擇科目:

1 興趣 

在做任何事之前, 除咗外界眼光, 很多人都忽略了個人的興趣和意願, 談及興趣雖然很老土和很多人覺得不切實際, 試問如果沒有興趣, 更有用的學科你也缺乏耐性去讀, 因為香港文憑試是一場三年的耐力賽.

譬如話經濟係一科十分有前途的科目, 但原來你對金融.金錢.會計.經濟數據沒有任何興趣的話, 未來三年將會讀得十分辛苦, 更遑論你會得到好成績. 你也可以做一些升學輔導的網上測驗, 從而知道自己的取向.

 

2 能力

空有興趣但沒有相關的能力, 也沒有法子讀得好, 如果唔係當課外興趣好了,不要拿來考試!

如何得知自己有沒有相關學習能力, 可以根據中心相關學科的成績去決定.

例如你想揀化學作為選修科, 你可以參考中三化學的成績, 起碼知道中心盡力後所得到的結果, 從而判斷自己是否有能力修讀化學科. (PS: 中三物理科的成績未必有 指向作用, 因為中三物理未必會 教力學,力學比熱和光學更抽象和數學化, 所以中三物理成績好未必適合讀物理)

 

3 大學選科和職業

選科的其中一個重點是, 因大學每一科的收生標準不一, 有一些科需要特定的選修科, 或者修讀某一科目 在計算總分上會有優勢, 所以中學選修科會直接影響到大學可以選擇的科目, 最後影響到同學將來的職業選擇.

 

例如香港大學的中學時js6963 , 數學和物理課必須達到三級或以上 , 選修m1 m2會有額外加分.

各校園課程詳情可以看學友社網址: http://www.student.hk/site/?q=system/files/FSG2019_ALL_logo.pdf#overlay-context=admin_e_book%3Fq%3Dadmin_e_book

 

4 成績級別分佈

比較少人留意的係, 究竟選讀這一科最終會得到較好成績的機會.

你會問, 不是每一科都差唔多嗎? 錯! 每一科每年所發出的成績有很大的分別, 普遍來說, 修讀理科的學生覺得到的成績較好.

 

要進入大學, 2019年來說, 平均每一科需要四級以上才能達到入大學的最低要求.

根據2019年香港文憑試數據統計, 在生物科, 有47.4%的同學考取四級或以上 , 化學科有53.6%的同學考取四級或以上 , 物理科, 有49.9% 的同學考取四級或以上.

 

文科方面 , 中國文學, 38.7%, 中國歷史39.9%, 商科方面, 經濟47.6% 會計44.9%, 商業管理29.8%.

 

會科詳細資料可以參閱: http://www.hkeaa.edu.hk/DocLibrary/HKDSE/Exam_Report/Examination_Statistics/dseexamstat19_5.pdf

 

今天分享到呢度, 如果大家對選科方面有任何疑問歡迎聯絡我們朗林理學. 

www.hkdse.video

 

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www.phy.school

 

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<好難揀?如何為子女選擇最合適補習>

**

: 每一位仔女都是 *獨一無二的,* 沒有劃一標準🤓, 不過有一個共同目標, 就係可以在指導之下, 發揮子女最大的潛能.🉐

應該透過了解子女特質, 例如專注力, 表達能力, 自學能力 ,數理邏輯和語文能力等, 找出最合適的補習.🏅

市場上有何種選擇?🏠🏡🏢

  1. 大型補習社

好處: 有高學歷和經驗的名師+筆記+價錢相宜$150-200/hr

壞處: *以錄影video為主, 欠缺互動, 大多同學或未能全程專注課堂* 

適合哪一類同學? 自律性和自學性較高的子女。

(遵理學校英皇教育現代教育)

(資料圖片)

2. 私人上門單對單補習👭

好處 :緊貼學生進度, 隨時滿足同學需要

壞處: *多數導師是兼職補習, 經驗和師資未必能夠同全職名師相比+

            價錢較高$300-400/hr* 

適合哪一類同學? 程度較高 aims at 5*-5** 或基礎不穩,完全跟不到進度的同學

3. 小型補習社😀

好處: *比較貼近學生進度, 同學可以立即跟導師和同學進行互動, 較有學習氣氛✏️* 

         *導師多為全職導師, 比較有經驗和方法, 多數導師也有自己製作的筆記📝* 

壞處: 未能完全100%跟足每位同學進度, 價錢介乎於大型和私人之間.🍉

 *適合哪一類同學? 大部分同學👀, 比較適合有一定自學能力和自律性的同學, 平時欠缺可問問題和功課的導師, 成績介乎於4-5*的同學.* 

 

$69 試堂- 補習多樣性和自由🌈

我們是朗林理學, 是第三種小型補習社, 市場上較少家長留意, 所以從未知道這些課堂是否適合自己的子女, 所以我們 *特別為此準備超特價$69 試堂優惠* 🔥(原價$240), 可令更多同學試下一個新的選擇, 自由參與, 這亦都係可能你的子女未能發揮潛能的原因. 立即試下啦!🌞

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限量反應物

假設有一個化學反應,提供了所有反應物摩爾數, 所有反應物根據化學反應式裏面的摩爾比例而減少時, 當其中一隻反應物耗盡時, 反應將會停止, 這隻反應物就稱之為限量反應物。

限量反應物的重要性

如知道限量反應物的摩爾數, 我們就可以根據化學反應式去計算每一隻反應物所用的摩爾數, 和生成物的摩爾數。

例子

3摩爾氫氯酸和1摩爾金屬鋅反應, 假設完全反應, 跟據以下反應式, 2摩爾氫氯酸和1摩爾金屬反應後, 反應將會完結。

因為金屬在化學反應中首先耗盡, 所以金屬就是限量反應物。

最後將會生成 1摩爾 和1摩爾, 餘下1摩爾

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實驗室安全守則

物理實驗室, 化學實驗室, 生物實驗室內 有很多潛在風險, 使用實驗室者如使用不當, 會造成實驗室使用者和週邊人士的危險, 所以國際上會有一套標準的實驗室安全守則去遵守, 以防範危險的發生.

實驗室安全守則詳情

  1. 如需進入實驗室, 必須知會實驗室負責人士, 讓他們可以安排合適的措施.
  2. 不得在實驗室內遊玩,嬉戲,進食,跑動.
  3. 不得擅自拿取任何物品到實驗室以外.
  4. 如遇意外或實驗用品破損, 必須知會實驗室負責人.
  5. 必須把長髮或領呔 束起.
  6. 不應在實驗室內配戴隱形眼鏡
  7. 如有需要必須配戴適合的保護裝置器材, 包括實驗室袍
  8. 每個實驗室出口必須明確顯示”出口” “exit”
  9. 使用, 儲存, 棄置化學品要遵守特定守則.
  10. 每個實驗室應設有急救箱和洗眼設備, 並定期檢查物品期限和是否正常運作.
  11. 有裂痕或邊緣破損的玻璃器皿 不應用作實驗儀器。
  12. 爆炸性化學品須置於堅固及鎖上的櫃內,避免受熱力及濕氣所影響,並應定期加以檢查。

同意依據CC-BY-SA-3.0GFDL條款授權您的貢獻,並在CC-BY-SA-3.0的條款下以超連結或URL的方式進行署名。

 

金屬的提取 – Extraction of metals

金屬提取(Extraction)是指將礦石內的金屬離子轉化為純金屬, 這是一種化學反應, 亦可稱作還原作用.

例子: 由赤鐵礦提取.

金屬提取的方法

金屬提取的方法有四個:

1. 電解熔融狀態下的礦石

2. 與還原劑共熱

3. 在空氣之中加熱

4. 物理分離

選擇提取的因素

化合物穩定性

由於不同金屬所形成的化合物有不同的穩定性, 一般交活躍的金屬所形成的金屬化合物較為穩定, 例如所生成的氯化鉀, 由於甲是十分活躍所形成的氯化鉀就會十分穩定, 需要交高的能量才可以由鉀離子轉化為

成本

電解的成本最高, 物理分離為最低.

各種金屬的提取方法總表

 

金屬

發現年份

礦石

礦石中主要的

金屬化合物

提取方法

鉀(K)

1807

光鹵石

水合氯化鎂鉀

(KCl•MgCl2•6H2O)

電解熔融礦石

(Na)

1807

岩鹽

氯化鈉(NaCl)

鎂(Mg)

1808

菱鎂礦

碳酸鎂(MgCO3)

鋁(Al)

1826

鋁土礦

水合氧化鋁

(Al2O3 • 2H2O)

鋅(Zn)

1746

閃鋅礦

硫化鋅(ZnS)

與碳共熱

鐵(Fe)

約公元前

1200 年

赤鐵礦

氧化鐵(III)(Fe2O3)

與碳共熱

鉛(Pb)

約公元前

3500 年

方鉛礦

硫化鉛(II)(PbS)

在空氣中煅燒

硫化物, 產生氧化物 , 與碳共熱

銅(Cu)

約公元前

6000 年

黃銅礦

硫化銅(II) 鐵(II)

(CuFeS2)

在空氣中烤炙

硫化物

汞(Hg)

約公元前

8000 年

硃砂

硫化汞(II)(HgS)

在空氣中加熱

銀(Ag)

輝銀礦或

自由態的

硫化銀(Ag2S)或

自由態的銀

從溶液中置換出來,或用物

理方法把雜質分離

金(Au)

自由態的

自由態的

用物理方法把雜質分離

參考資料

金屬的提取

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回流加熱-Reflux

回流加熱(Reflux)是一組在進行化學實驗時, 常用來進行化學反應的常用設備.

回流加熱設計和所需儀器

回流加熱最主要由兩個部分組成, 下面的部分是用梨形瓶圓底燒瓶, 上面的部分連接水冷凝器.

而在反應過程中, 通常會將防崩沸小粒放入梨形瓶圓底燒瓶.

回流加熱的作用

  1. 回流加熱進行時, 會向梨形瓶圓底燒瓶底部加熱, 這可增加反應速度更快達到化學完結化學平衡

  2. 由於加熱時反應物. 生成物溶劑有機會會由液體轉為氣體, 導致有化學物質流失. 為了防止物質流失, 梨形瓶圓底燒瓶上的冷凝器可以凝結氣化了的化學物質.

回流加熱使用是的注意事項

切記不能將冷凝器的出口封閉, 原因是因為在加熱期間有可能產生氣體, 導致壓力上升, 如果封閉冷凝器的出口, 將會導致爆炸發生.

參考資料

回流加熱

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